Cho ∆ABC vuông tại A. Trên tia đối của tia BA lấy điểm D.
a) So sánh CB và CD.
b) Lấy điểm E trên cạnh AC. Chứng minh BE nhỏ hơn DC.
-
HỌP PHỤ HUYNH HỌC SINH
Quyết tâm đồng hành cùng các con trong năm học.
-
GIAO LƯU EDUCAMP
Chia sẻ kinh nghiệm, sáng kiến trong dạy và học.
-
THẦY CÔ LÀ NGƯỜI BẠN LỚN CỦA CÁC CON
Sẵn sàng chia sẻ, hỗ trợ và đồng hành với các con trong cuộc sống cũng như trong quá trình học tập.
-
CÙNG VƯỢT QUA THỬ THÁCH
Không chỉ các con mà thầy cô cũng phả trải nghiệm để trường thành hơn.
-
CÙNG BAN PHỤ HUYNH GHI NHẬN KỊP THỜI
Không chỉ học giỏi mới được nhận quà mà có tiến bộ, làm nhiều việc tốt mà các bạn ghi nhận cũng được nhận quà.
-
BÊN CẠNH CÁC CON KHI CÁC CON CẦN
Luôn bên cạnh các con khi các con cần.
-
GIEO HẠT GIỐNG TỐT
Cách để 10-20 năm sau chúng ta có những trái ngọt.
Cho ∆GHI có ∠GHI nhỏ hơn ∠GIH. Kẻ GK vuông góc với HI. a) So sánh GH và GI; b) Trong ba đoạn thẳng GK, GI và GH đoạn thẳng ngắn nhất là đoạn thẳng nào, đoạn thẳng dài nhất là đoạn thẳng nào?
Cho ∆GHI có ∠GHI nhỏ hơn ∠GIH. Kẻ GK vuông góc với HI.
a) So sánh GH và GI;
b) Trong ba đoạn thẳng GK, GI và GH đoạn thẳng ngắn nhất là đoạn thẳng nào, đoạn thẳng dài nhất là đoạn thẳng nào?
Một tam giác cân có góc ở đỉnh lớn hơn 60o. So sánh cạnh bên với cạnh đáy |TOÁN 7| TOÁN TƯ DUY TOBU
Một tam giác cân có góc ở đỉnh lớn hơn 60o. So sánh cạnh bên với cạnh đáy |TOÁN 7| TOÁN TƯ DUY TOBU
Cho biểu thức B=8/(3n-1). Tìm điều kiện của n để B là phân số; b) Tìm số nguyên n để B là số nguyên.
Cho biểu thức B=8/(3n-1). Tìm điều kiện của n để B là phân số; b) Tìm số nguyên n để B là số nguyên.
Cho ∆PQR có PQ nhỏ hơn PR. Gọi E là trung điểm của cạnh QR. Trên tia đối của EP lấy điểm F sao cho PE=EF. a) Chứng minh ∆PQE=∆FRE; b) So sánh ∠QPE và ∠EPR.
Cho ∆PQR có PQ nhỏ hơn PR. Gọi E là trung điểm của cạnh QR. Trên tia đối của EP lấy điểm F sao cho PE=EF.
a) Chứng minh ∆PQE=∆FRE;
b) So sánh ∠QPE và ∠EPR.Cho biểu thức A=3/(n+3). a) Tìm điều kiện của n để A là phân số. b) Tìm số nguyên n để A là số nguyên; c) Tính giá trị của A khi n=0; n=-5.
Cho biểu thức A=3/(n+3).
a) Tìm điều kiện của n để A là phân số.
b) Tìm số nguyên n để A là số nguyên;
c) Tính giá trị của A khi n=0; n=-5.
Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm P và Q ở hai bên bờ của hồ nước, người ta tiến hành đo và tính khoảng cách PQ như hình vẽ. Biết QR//ST. Tính khoảng cách PQ (đơn vị là m). QR là 100m, QS là 100m và ST là 150m.
Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm P và Q ở hai bên bờ của hồ nước, người ta tiến hành đo và tính khoảng cách PQ như hình vẽ. Biết QR//ST. Tính khoảng cách PQ (đơn vị là m). QR là 100m, QS là 100m và ST là 150m.






.png)